生徒の力の伸ばし方ー批評家ではなく、支援者になろう

2018年1月26日

生徒の力をどうやって伸ばすか。

特別教育に携わって

7年の教師が学んだこと。

批評家ではなく支持者になる。

どんなことなら前向きに反応するか

生徒を観察する。

生徒の力を学習に結びつける。

興味が持てる教え方をする。

目的を持たせる。

現場で学んだ知恵は

子育てや社員教育など

他分野でも応用可能だ。

(柴田優呼@アカデミック・ジャーナリズムが投稿)

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Paying attention to what was going well for students led a special education teacher to a strengths-based approach to teaching.

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